Il corso si propone di fornire strumenti utili nel lavoro di costruzione di relazioni e reti, per migliorare la capacità di riconoscere i bisogni del territorio, leggerne la complessità, facilitare dinamiche di gruppo, gestire i conflitti, prendere decisioni partecipate. Con l’obiettivo di mantenere la coerenza fra modi di organizzarsi, comunicare, decidere da un lato, e, dall'altro, le finalità che si vogliono promuovere.
Da quali pratiche di potere, conflitto e democrazia potrebbe scaturire un mondo equo e partecipativo? Quali forme dell'agire collettivo e dell'auto-organizzazione sarebbero appropriate?
Durante il seminario esploreremo, giocando, questi interrogativi, guidati da un approccio ecologico orientato alla nonviolenza.

La formazione è impostata secondo il metodo training, fondato sul binomio gioco-dopogioco. Il gioco è utilizzato in quanto processo di relazione che presenta delle qualità intrinsecamente nonviolente. Nel gioco, l'invisibile diventa visibile. Il dopogioco è il momento successivo, in cui le emozioni, le esperienze, i conflitti giocati vengono ricollocati e riconosciuti, integrandosi in un processo cognitivo che può rivelare nuovi elementi ed acquisire efficacia formativa.